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| Feb 7 2007, 6:47 PM EST (current) | immbarbosa | 1 word added, 2 words deleted |
| Feb 7 2007, 3:54 AM EST | immbarbosa |
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Resumo/ AbstractResumo
O projecto apresentado surgiu no âmbito do Mestrado em Multimédia em Educação, na disciplina de Avaliação de Software Educativo, e teve como principal objectivo permitir entender a complexidade deste processo de avaliação.
O reconhecimento da evolução constante do processo educativo e da integração de novas tecnologias como um dos seus motores levou-nos a questionar sobre a utilidade e a viabilidade de um dos muito serviços disponibilizados pela Web 2.0 (www.wetpaint.com) e a analisar o seu potencial em contexto educativo diverso.
O conceito de software educativo pode ser algo ambíguo, situando-se o projecto ao nível da sua versão mais abrangente, ou seja, todo aquele software ou serviço que possibilita a sua utilização em contexto educativo.
Assim, propomos um modelo de avaliação preliminar que permite aferir o potencial de utilização do referido recurso, bem como a sua eficácia à luz das teorias de aprendizagem actuais.
Concluímos que o Wetpaint.com é um serviço web que permite a integração das TIC em contexto educativo, motivando os alunos para o desenvolvimento de trabalho colaborativo na construção de projectos de grupo ao nível das várias disciplinas e das áreas curriculares não disciplinares, clubes, e projectos internacionais a nível de escola entre outros, pois revela-se um serviço de fácil utilização e sem grandes restrições ao nível do escalão etário.
O projecto apresentado surgiu no âmbito do Mestrado em Multimédia em Educação, na disciplina de Avaliação de Software Educativo, e teve como principal objectivo permitir entender a complexidade deste processo de avaliação.
O reconhecimento da evolução constante do processo educativo e da integração de novas tecnologias como um dos seus motores levou-nos a questionar sobre a utilidade e a viabilidade de um dos muito serviços disponibilizados pela Web 2.0 (www.wetpaint.com) e a analisar o seu potencial em contexto educativo diverso.
O conceito de software educativo pode ser algo ambíguo, situando-se o projecto ao nível da sua versão mais abrangente, ou seja, todo aquele software ou serviço que possibilita a sua utilização em contexto educativo.
Assim, propomos um modelo de avaliação preliminar que permite aferir o potencial de utilização do referido recurso, bem como a sua eficácia à luz das teorias de aprendizagem actuais.
Concluímos que o Wetpaint.com é um serviço web que permite a integração das TIC em contexto educativo, motivando os alunos para o desenvolvimento de trabalho colaborativo na construção de projectos de grupo ao nível das várias disciplinas e das áreas curriculares não disciplinares, clubes, e projectos internacionais a nível de escola entre outros, pois revela-se um serviço de fácil utilização e sem grandes restrições ao nível do escalão etário.
