3.1-Identificação e Caracterização do SoftwareThis is a featured page

WetpaintO Wetpaint combina ferramentas como os wikis, os fóruns e os blogs e permite, de forma acessível a todos os tipos de público, criar sites de forma intuitiva e mesmo colaborativa. Da mesma forma que os wikis, este software, que pode ser utilizado com fins educativos, possibilita a ligação com outros utilizadores que, num esforço de cooperação, comunicam, constroem, alteram e actualizam um website. É uma aplicação online pelo que não é necessário proceder ao download e instalação no computador do utilizador. O único requisito é a ligação à Internet. As instruções encontram-se em Inglês, mas a sua semelhança com os wikis e os blogs e a forma ilustrada como elas são apresentadas, facilitam as tarefas a realizar. Sendo do tipo WYSIWYG (“What you see is what you get”), a edição torna-se deveras fácil, mesmo comparando com outros wikis. Financeiramente é suportado por publicidade contextual nomeadamente do Google. A primeira versão – Beta – deste software surgiu em Março de 2006, tornando-se acessível ao público em Junho. Ainda neste ano, foi considerado o melhor wiki (Hosted) pelosSEOmoz Web 2.0 Awards. O enfoque deste prémio vai para as aplicações que dão mais poder aos utilizadores e a disponibilização de aplicações open source online. É relevante a classificação atribuída em termos de interface e design (5 estrelas) e usabilidade, utilidade, qualidade do conteúdo e aspectos sociais (4 estrelas). Para criar o site é necessário apenas fazer o registo de forma a obter uma conta e definir o nome e o url que se quer atribuir ao site. Após o sign in, entramos na área da administração onde se pode fazer a gestão do(s) site(s). Ainda nesta fase, são definidas as permissões de edição: uma que permite a todos os utilizadores (mesmo os anónimos); outra que restringe esta função apenas aos utilizadores com uma conta no Wetpaint; e finalmente, a que limita as permissões aos utilizadores que o criador selecciona (através de convite por correio electrónico). Neste último caso, apenas os convidados poderão editar conteúdos do site. Numa fase imediatamente posterior, a que é considerada como a mais divertida, selecciona-se o layout ou estilo do site que pode também ser modificado em qualquer altura. Em termos de aspecto, são previstos vários templates que se podem visualizar e depois aplicar ao site (sítio), com a possibilidade ainda de fazer alguma edição nomeadamente em termos de imagem. O site criado fica disponível na Web e é acessível a qualquer internauta. O seu endereço é do género http://xxxx.wetpaint.com . Para se aceder ao modo de edição do site é, no entanto, necessário fazer o sign in que pode ser feito a partir do www.wetpaint.com onde se encontram listados todos os sites criados pelo utilizador, ou através do próprio site. Após a criação do site, o criador (creator) pode delimitar o papel desempenhado pelos utilizadores/editores: administrador, redactor, moderador ou utilizador registado. Considerando-se uma aplicação pedagógica, se o site implica a colaboração de outros docentes, poder-lhes-á ser atribuído o estatuto de moderadores; por outro lado, os alunos poderão ser redactores com permissões para editar conteúdos, adicionar páginas e convidar outros utilizadores. O administrador tem ao seu dispor várias operações: editar o conteúdo, inserir comentários, adicionar novas páginas e anexos, consultar relatórios, enviar a página por e-mail e convidar novos colaboradores. Todas as operações de edição do site são acompanhadas de uma pequena explicação (em inglês) que auxilia o utilizador ao longo de todos os passos de actualização do site. Uma das operações mais interessantes será a de adição de novas páginas. Alguns modelos já estão disponíveis e há sempre a hipótese de adicionar à lista novas páginas criadas pelos utilizadores. Consoante as suas permissões, o utilizador pode alterar o nome e a localização da página, bloqueá-la ou mesmo apagá-la. Em contexto educativo, estas operações são importantes pois pode existir a necessidade de bloquear o acesso dos alunos a uma página (exemplo: tabela com avaliações de um trabalho, ou um trabalho concluído) ou mesmo apagá-la pela presença de conteúdos inusitados (exemplo: linguagem menos própria de um aluno num texto publicado). A operação de alteração do nível de uma página possibilita a passagem de uma página de nível inferior para um superior. Refira-se a existência de um outro tipo de páginas “Uncathegorized” (Não classificada) que é apenas acessível ao administrador/moderador. Ainda pensando num contexto educativo, imagine-se a construção em trabalho colaborativo de turma de um livro virtual. Para evitar que os contributos dos alunos sejam publicados antes de uma prévia verificação e correcção do texto, as páginas propostas devem ser gravadas como Não Classificadas, funcionando como um rascunho. Para facilitar a edição, na parte superior da página está o botão “Easyedit” que apresenta todas as ferramentas essências à formatação de texto, inserção de imagens, “slideshow”s, tabelas, hiperligações e conteúdos RSS. A cada uma das páginas podem ser também adicionados outros ficheiros como os resultantes de aplicações como as do Office (documentos Word, apresentações de diapositivos, folhas de cálculo…) ou mesmo ficheiros .pdf. Neste aspecto há a sublinhar um ponto menos positivo que é o limite imposto em termos de anexos: 500 Kb.
Em cada uma das páginas do site existe uma secção de comentários que também podem ser delimitados através das definições (settings). Para prevenir a publicação de comentários anónimos, deve seleccionar-se a opção de restrição dos mesmos a utilizadores registados no Wetpaint. Ainda assim há sempre a possibilidade de se registarem comentários descontextualizados ou impróprios que podem ser facilmente eliminados pelo moderador.





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